Mercredi 11 et vendredi 13 décembre 2024, les classes de 5E et 5D ont bravé le nom peu engageant du « Centre Dramatique National de Besançon Franche-Comté » pour assister à la représentation de la pièce Le Petit Chaperon Rouge. Ce n’était pas une blague !
Dès notre entrée dans la salle, nous avons été plongés dans le noir complet. Soudain, une voix mystérieuse a surgi de la pénombreeeeeeee… Les deux acteurs sont apparus, récitant leur texte avec la passion d’un narrateur de conte de fées. Puis, sans aucune discrétion, ils ont enfilé leurs costumes directement sur scène et sont devenus les personnages de l’histoire. Magique, non ?
Ils parlaient lentement, articulaient chaque mot et utilisaient des tons variés pour nous plonger dans l’ambiance (mention spéciale à l’actrice qui répétait sans cesse : « dans la forêt profonde, dans la forêt profonde, profonde, dans le sentier profond de la forêt profonde »). Sur scène, de grandes bâches représentaient le décor, tandis que des miroirs inclinés à 45° au plafond reflétaient ces bâches pour créer un paysage impressionnant. Et pour changer la luminosité, il suffisait de modifier la lumière derrière les miroirs ! Ingénieux, non ?
L’histoire, vous la connaissez : Le Petit Chaperon Rouge rend visite à Mère-grand, croise un loup, etc. Mais saviez-vous qu’il existe une suite ? Un jour, sa mère l’a renvoyée apporter du gâteau à Mère-grand. Elle recroise un loup, mais cette fois, elle court chez sa grand-mère, lui raconte tout, prépare un plan et le loup finit noyé ! 🌊 Depuis ce jour, plus personne n’ose embêter le Petit Chaperon Rouge.
Après la représentation, les acteurs ont répondu à trois questions (on sentait la fatigue) 😴. Voici quelques avis des élèves :
- « J’ai bien aimé la pièce de théâtre car les acteurs jouaient très bien leur rôle et la pièce était extrêmement réaliste. »
- « J’ai beaucoup apprécié la pièce de théâtre car les acteurs jouaient bien, et je trouvais la méthode des décors originale et ingénieuse. »
- « Je trouvais que c’était bien, intéressant mais un peu long et certaines parties perdaient de leur logique. »
- « Le Petit Chaperon Rouge était une statue, ce que j’ai trouvé peu réaliste et troublant. »
En résumé, une sortie théâtrale pleine de surprises et de rebondissements, qui a su captiver et intriguer les élèves… malgré quelques moments de perplexité !
Mathilde et Clémence (5D)